Explanation

Explanation

غزوہ احزاب میں مکہ کے کفار (قریش) اور دیگر عرب قبائل (بنی غطفان، بنی مرہ) نے 10,000 کی فوج کے ساتھ مدینہ کا محاصرہ کیا۔

مسلمانوں نے خندق کھود کر دفاع کیا۔

شدید سردی، طوفان اور اللہ کی مدد سے کفار عرب بغیر کامیابی کے واپس لوٹے۔

سورہ الاحزاب (آیت 25) میں ذکر: "وَ رَدَّ اللّٰہُ الَّذِیْنَ کَفَرُوْا بِغَیْظِہِمْ لَمْ یَنَالُوْا خَیْرًا" (اللہ نے کافروں کو ان کے غصے کے ساتھ لوٹا دیا، انہیں کوئی فائدہ نہ پہنچا)۔

Explanation

In indirect speech, the past perfect tense is used when reporting a question about the past.

The sentence in indirect speech would be: "The girl asked me if I had ever been to New York."

Explanation

خوش ذائقہ" اور "خوش بخت" میں "خوش" ایک لاحقہ ہے جو لفظ کے ساتھ جڑ کر اس کا معنی تبدیل کرتا ہے۔

خوش کے ساتھ جڑ کر یہ الفاظ اچھائی، خوشی یا کامیابی کے مفہوم میں آتے ہیں۔

Explanation

تعلیم کے پانچ بنیادی عناصر درج ذیل ہیں

استاد (معلم) – وہ شخصیت جو علم منتقل کرتی ہے۔

طالب علم (متعلم) – وہ فرد جو سیکھنے کا عمل جاری رکھتا ہے۔

نصاب – وہ مواد جو تعلیم کے لیے مقرر کیا جاتا ہے۔

تدریسی طریقہ کار – وہ طریقے جن کے ذریعے تعلیم دی جاتی ہے۔

تعلیمی ماحول – وہ حالات اور سہولیات جو تعلیمی عمل کو مؤثر بناتے ہیں۔

Explanation

پاکستان میں گھریلو صنعتیں (کٹیج انڈسٹریز) صنعتی مزدوروں کا تقریباً 80 فیصد حصہ ملازمت فراہم کرتی ہیں۔

تاہم، یہ اعداد و شمار مجموعی قومی افرادی قوت کا نہیں بلکہ صرف صنعتی مزدوروں کا حصہ ظاہر کرتے ہیں۔

Explanation

نعم العبد (بہترین بندہ) کا لقب حضرت ایوب علیہ السلام کو دیا گیا۔

قرآن مجید میں سورہ ص، آیت 44 میں اللہ نے حضرت ایوبؑ کو صابر اور نیک بندہ قرار دیا۔

Explanation

مہاجرین حبشہ شوال کے مہینے میں واپس مکہ آئے۔

وہ ایک غلط خبر سن کر واپس لوٹے کہ اہلِ مکہ نے اسلام قبول کر لیا ہے، مگر حقیقت میں ایسا نہیں ہوا تھا۔

Explanation

معجزہ شق القمر ہجرت سے تقریباً پانچ سال قبل مکہ میں پیش آیا۔

یہ واقعہ نبی اکرم ﷺ کے معجزات میں سے ایک ہے، جس میں چاند دو حصوں میں تقسیم ہوگیا تھا۔

Explanation

Danger means خطرہ

Risk means خطرہ