Learners work through a difficult passage by predicting, questioning, clarifying and summarising while gradually taking responsibility for these roles. This approach is:
سیکھنے والے پیش گوئی کرنے، سوال کرنے، واضح کرنے اور خلاصہ کرنے کے ذریعے ایک مشکل گزرگاہ سے گزرتے ہیں جب کہ آہستہ آہستہ ان کرداروں کی ذمہ داری لیتے ہیں۔ یہ طریقہ ہے
- Concept mapping
- Reciprocal teaching
- Programmed instruction
- Didactic teaching
Explanation
Reciprocal teaching is an instructional activity where students take turns leading dialogue using four comprehension strategies.
Additional Information:
Scaffolding Comprehension: Gradually transfers cognitive responsibility from the teacher to collaborative student groups.
Metacognitive Strategy: Promotes active self-regulation and monitoring while reading complex texts.
Updated on 30-10-2026 by Muqadas
Related MCQs
اسباق کی منصوبہ بندی میں مندرجہ ذیل تین میں سے کون بنیادی اجزاء ہیں؟
- Content, sequence and time
- Goals, students and teacher
- Textbook, students and test
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
ان میں سے کونسی کلاس روم مینجمنٹ کی ایک فعال حکمت عملی ہے؟
- Ignoring students actions
- Waiting to set rules later in the year
- Establishing routines from the start
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
کلاس میں خلل ڈالنے والے طالب علم کو سنبھالنے کا سب سے مؤثر طریقہ کیا ہے؟
- Sending the student out of class every time
- Using positive reinforcement & addressing the issue calmly
- Ignoring the behavior
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
بلوم کی نظرثانی شدہ درجہ بندی میں ذہنی صلاحیت کا سب سے نچلا درجہ کون سا ہے؟
- Creating
- Evaluating
- Remembering
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
لیبارٹری کے تجربات کے دوران طلبہ کی کارکردگی اور سیکھنے کے عمل کو بہتر بنانے کے لیے استاد کو کیا کرنا چاہیے؟
- Criticize students for every mistake.
- Provide constructive guidance and positive reinforcement.
- Allow students to work without supervision.
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
