Before answering each question, learners predict whether their answer will be correct and later compare predictions with actual performance. This activity primarily develops
ہر سوال کا جواب دینے سے پہلے، سیکھنے والے یہ پیش گوئی کرتے ہیں کہ آیا ان کا جواب درست ہوگا اور بعد میں پیش گوئیوں کا اصل کارکردگی سے موازنہ کرتے ہیں۔ یہ سرگرمی بنیادی طور پر ترقی دیتی ہے
- Metacognitive calibration
- Stimulus generalisation
- External reinforcement
- Sensory discrimination
Explanation
Self-prediction and performance comparison enhance students' accuracy in monitoring their own understanding and confidence.
Additional Information:
Metacognition: The self-awareness and monitoring of one's own cognitive processes and knowledge limits.
Self-Regulation: Refines learning strategies by aligning perceived competence with objective performance results.
Updated on 29-10-2026 by Muqadas
Related MCQs
اسباق کی منصوبہ بندی میں مندرجہ ذیل تین میں سے کون بنیادی اجزاء ہیں؟
- Content, sequence and time
- Goals, students and teacher
- Textbook, students and test
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
ان میں سے کونسی کلاس روم مینجمنٹ کی ایک فعال حکمت عملی ہے؟
- Ignoring students actions
- Waiting to set rules later in the year
- Establishing routines from the start
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
کلاس میں خلل ڈالنے والے طالب علم کو سنبھالنے کا سب سے مؤثر طریقہ کیا ہے؟
- Sending the student out of class every time
- Using positive reinforcement & addressing the issue calmly
- Ignoring the behavior
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
بلوم کی نظرثانی شدہ درجہ بندی میں ذہنی صلاحیت کا سب سے نچلا درجہ کون سا ہے؟
- Creating
- Evaluating
- Remembering
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
لیبارٹری کے تجربات کے دوران طلبہ کی کارکردگی اور سیکھنے کے عمل کو بہتر بنانے کے لیے استاد کو کیا کرنا چاہیے؟
- Criticize students for every mistake.
- Provide constructive guidance and positive reinforcement.
- Allow students to work without supervision.
- None of these
اس سوال کو وضاحت کے ساتھ پڑھیں
